Sonja Lyubomirsky afirma en sus estudios que la mayoría de padres de todo el mundo tienen como mayor aspiración vital que sus hijos e hijas sean felices. La mayoría esperan que las escuelas contribuyan a ello. ¿Podrán hacerlo nuestras escuelas si siguen organizándose con modelos y patrones de la era industrial? A nadie le pilla de sorpresa que nuestras realidades han cambiado. De hecho, algunas de las premisas que considerábamos básicas, resulta que ya no tienen tanta vigencia. Una […]

  En la entrada anterior señalamos que el emprendizaje social es una práctica que ha convivido con nosotros desde hace tiempo. En esta entrada, vamos a explicitar algunas de las relaciones del emprendizaje social con las prácticas educativas actuales. Se habla ya en diversos lugares de la competencia emprendedora, definida como la capacidad de actuar autónomamente  o  la destreza para alcanzar o poseer autonomía e iniciativa personal. La competencia emprendedora no se recoge como tal entre las […]